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介绍:下面仅以我作为陕西省优秀教学能手的一节展示课——《重力和四种基本相互作用》若干教学环节的设计和实现的培养目标为例加以说明。...

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介绍:1 基本情况2010年5月,笔者有幸在无锡市辅仁高级中学参加了无锡市特级教师课堂教学赛教课,课题是:圆的方程(第1课时).无锡市辅仁高级中学创建于1918年,是一所百年老校,2004年转评为江苏省四星级高中.学生基础好、思维活跃,我便用中学数学问题探究教学模式开展教学,收到了良好的教学效果.教学目标 (1)了解圆的定义,会用解析法(坐标法)求圆的标准方程;(2)掌握圆的标准方程,并能根据标准方程写出圆心的坐标和圆的半径,掌握圆的一般方程,能判断二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0是否是圆的一般方程,能由圆的一般方程求出圆心的坐标和圆的半径;(3)感受与体会数形结合的思想,提高探索、推理能力以及运用数学语言的表达能力和运算能力.教学重点 圆的标准方程,圆的一般方程.教学难点 圆的标准方程的推导,圆的一般方程的理解和应用.2 教学过程 创设问题情境——问题是思维的起点词典中的“圆”(1)圆周所围成...利来,利来,利来,利来,利来,利来

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sie | 2018-12-17 | 阅读(786) | 评论(227)
一、教学内容分析:1、地位和作用:这节课主要内容是空间几何体的三视图,是新课程人教A版必修2第一章第二节的内容,是立体几何的基础之一。【阅读全文】
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6vr | 2018-12-17 | 阅读(939) | 评论(405)
因此,探讨3D打印技术在我国教学实践中的合理应用至关重要。【阅读全文】
tgh | 2018-12-17 | 阅读(618) | 评论(185)
但是,在实际的高中生物实验教学中,由于受到传统应试教育理念的影响,实验教学的效果一直不理想,教学形式化严重,难以促进学生“生物科学素养”的提升。【阅读全文】
7tf | 2018-12-17 | 阅读(34) | 评论(82)
可利水消肿、健因引起的“阴水”诸症。【阅读全文】
o5i | 2018-12-17 | 阅读(855) | 评论(234)
大量在中医书籍中记载和民间流传的延年益寿方药中的中约与食物,经近代科学验证,不少确是具有不同程度的抗衰防老的作川和功能的。【阅读全文】
gx6 | 2018-12-16 | 阅读(842) | 评论(563)
注意事项:学生使用的装片,尽量挑选质量好的片子;观察顺序必须先低倍镜观察,...【阅读全文】
g6q | 2018-12-16 | 阅读(795) | 评论(891)
激光诱导击穿光谱分析(laserinducedbreakdownspectroscopy,LIBS)是近年来备受关注并迅速发展的一种基于激光与材料相互作用的原子发射光谱分析新技术[1,2]。【阅读全文】
ev6 | 2018-12-16 | 阅读(652) | 评论(24)
同时,指出解析几何就是用代数的了明确而具体的要求:对于数学概念的教学设计,应方法研究直线、曲线、多面体等图形的性质,这样既让根据学生已有的数学知识经验和实际生活经历,设计学生了解解析几何的历史,又...【阅读全文】
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ykg | 2018-12-16 | 阅读(639) | 评论(381)
主谓一致是指:1)语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致;2)意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致;3)就近原则,即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语。【阅读全文】
5sj | 2018-12-15 | 阅读(264) | 评论(984)
我们来看看几种主要的考查方式:1.给出动词提示词,时态语态单复数都很明确例1ProfessorJameswillgiveusalectureo...【阅读全文】
c5d | 2018-12-15 | 阅读(162) | 评论(124)
教师要鼓励学生学会合作,发展与人沟通的能力。【阅读全文】
6vr | 2018-12-15 | 阅读(789) | 评论(752)
不可否认,自然选择的直接对象就是生物个体。【阅读全文】
n4i | 2018-12-15 | 阅读(282) | 评论(273)
教材用三个单元的篇幅对该语法进行讲解,可见主谓一致在英语交流中的地位和作用。【阅读全文】
wx4 | 2018-12-14 | 阅读(147) | 评论(810)
一、教学内容分析本节课是人教版物理必修1第三章第4节内容的第一课时,是前面几节内容的深化,又是解决力学问题的基础和工具。【阅读全文】
syv | 2018-12-14 | 阅读(273) | 评论(960)
”上海曹培英老师认为:“抽象、推理和模型思想对应了数学的三...【阅读全文】
共5页

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